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抒情文作法-民國大師教作文

河南11选五开奖详情:抒情文作法-民國大師教作文

作者:胡懷琛
出版社:首都經濟貿易大學出版社出版時間:2012-08-01
所屬叢書: 民國大師教作文
開本: 32開 頁數: 177
讀者評分:4.8分11條評論
本類榜單:文學銷量榜
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抒情文作法-民國大師教作文 版權信息

  • ISBN:9787563815166
  • 條形碼:9787563815166 ; 978-7-5638-1516-6
  • 裝?。杭蜓b本
  • 版次:1
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 印刷次數:1
  • 所屬分類:>

抒情文作法-民國大師教作文 本書特色

“民國大師教作文”叢書與您見面了。這是我社繼2011年8月出版“老作文?新閱讀”系列即《民國小學生作文》和《民國中學生作文》之后,再一次面向語文教育教學工作者和廣大中小學生及其家長推出的民國作文系列讀物。
正如眾多人士在傳統媒體和網絡媒體上熱議的那樣,民國中小學課本、讀物等出版熱的背后,反映了人們對當下語文(包括作文)教育和教學的反思。而這,正是我們繼續推出“民國大師教作文”叢書的價值和動力所在。
實際上,民國時期出版的中小學生作文讀物很多,尤其是在白話文運動興起以后。雖然當時文言文課本和作文教學仍然在一些地區占據傳統優勢,但白話文教材和作文教學勢如破竹,在越來越多的地區推廣開來。這期間,有關中小學作文教學的讀物越來越多,歸納起來,大致可以分為三類:
一類是范文。這類讀物大都冠以“文范”、“模范作文”之類的字樣。這些作文多半出自少數人包括名家手筆,大多不是學生自己寫的,目的是為學生學寫作文提供模仿和借鑒的范文。
一類是學生習作和原創作品。如冠以“國文作法成績”之類;還有如我社推出的《民國小學生作文》和《民國中學生作文》之類,其原書本身就是當時面向學校和學生征集的原創作文匯編。
還有一類是講授如何寫作文的講義和參考讀物。它們由當時一些學者或教師撰寫,用以幫助教師進行作文教學,指導學生學習寫作。這類民國作文出版物,還鮮有當代內地國人已經習慣閱讀的簡體字橫排版出版。我們呈獻給讀者的這套“民國大師教作文”叢書,正是從這一類作文指導書中挑選出來的。

抒情文作法-民國大師教作文 內容簡介

國學大師胡懷琛(1886~1938)這本《抒情文作法》由上海世界書局1931年出版發行。原書為繁體豎排,現以簡體橫排方式重新編排出版。編校工作中,除了對原書中的文字和引文作了仔細的檢核與勘誤外,我們還對原書與現行標點符號規范用法不同的少量標點符號作了改動,對原書中個別難以辨認的文字以□代替。書中涉及的外國人名、外文著作中譯名以及專有名詞基本未作改動。
本書適合中學生閱讀,期待這本現代版的民國老書能夠對當今中小學作文的教與學有所裨益。
原文作者推薦:
    一、抒情文在文章中完全是“文學的”,而與說明論辨等文重在學術方面的不同。關于抒情文的研究及其作法的指導在今日國內尚少專書。這本書現為供給這個需要而做。
    二、抒情文的范圍甚廣,但這本書所說的抒情文只以抒情散文為限,然題名仍稱抒情文,不稱抒情散文,是取其簡便的意思。
    三、本書舉例取材新舊并收,但為好的抒情文,可以供我們做參考資料的都把它收來,在形式的方面(即文言或白話),我并不注意。
    四、本書編制分為“本體論”  、“預備論”  和“方法論”三部分,把抒情散文的性質、歷史及“如何預備作”、“如何作法”等分別說明,希望使讀者能夠徹底了解。

抒情文作法-民國大師教作文 目錄

diyi編 本體論
 diyi章 抒情文的性質
 第二章 抒情散文與其他文之比較
 第三章 中國抒情散文小史
第二編 預備論
 diyi章 如何預備寫抒情散文
 第二章 情感的觸動
 第三章 情感的涵養
 第四章 情感的測度
第三編 方法論
 diyi章 如何寫抒情散文
 第二章 明寫法
 第三章 暗寫法
 第四章 率直的寫法
 第五章 婉轉的寫法
 第六章 抒情散文與音節
 第七章 抒情散文與嘆詞
附錄 嘆詞表
 一 文言之部
 二 白話之部
展開全部

抒情文作法-民國大師教作文 節選

“民國大師教作文”叢書與您見面了。這是我社繼2011年8月出版“老作文?新閱讀”系列即《民國小學生作文》和《民國中學生作文》之后,再一次面向語文教育教學工作者和廣大中小學生及其家長推出的民國作文系列讀物。
正如眾多人士在傳統媒體和網絡媒體上熱議的那樣,民國中小學課本、讀物等出版熱的背后,反映了人們對當下語文(包括作文)教育和教學的反思。而這,正是我們繼續推出“民國大師教作文”叢書的價值和動力所在。
實際上,民國時期出版的中小學生作文讀物很多,尤其是在白話文運動興起以后。雖然當時文言文課本和作文教學仍然在一些地區占據傳統優勢,但白話文教材和作文教學勢如破竹,在越來越多的地區推廣開來。這期間,有關中小學作文教學的讀物越來越多,歸納起來,大致可以分為三類:
一類是范文。這類讀物大都冠以“文范”、“模范作文”之類的字樣。這些作文多半出自少數人包括名家手筆,大多不是學生自己寫的,目的是為學生學寫作文提供模仿和借鑒的范文。
一類是學生習作和原創作品。如冠以“國文作法成績”之類;還有如我社推出的《民國小學生作文》和《民國中學生作文》之類,其原書本身就是當時面向學校和學生征集的原創作文匯編。
還有一類是講授如何寫作文的講義和參考讀物。它們由當時一些學者或教師撰寫,用以幫助教師進行作文教學,指導學生學習寫作。這類民國作文出版物,還鮮有當代內地國人已經習慣閱讀的簡體字橫排版出版。我們呈獻給讀者的這套“民國大師教作文”叢書,正是從這一類作文指導書中挑選出來的。

抒情文作法-民國大師教作文 作者簡介

胡懷琛(1886—1938),字寄塵,安徽涇縣人。1911年加入南社,曾任《神州日報》、《警報》、《中華民報》和商務印書館編輯。在商務印書館參與初等、中等學校教科書的革新、編選以及 “萬有文庫”叢書古籍部分的編輯等工作。先后執教于中國公學以及滬江、持志等大學,教授中國文學史、中國哲學史等課程。著有《國學概論》、《中國文學史略》、《中國小說研究》、《中國八大詩人》、《貓博士的作文課》等百余種作品,涉及文學史、哲學、經學、佛學、地方志、詩歌、小說等諸多門類。為民國時期著名學者,在文化界頗具影響。

商品評論(11條)
  • 主題:給孩子買的,我也很喜歡

    給孩子買的,我也很喜歡

    2019/4/27 13:55:04
    讀者:yuz***(購買過本書)
  • 主題:

    還算可以啦

    2019/2/10 8:30:05
    讀者:wen***(購買過本書)
  • 主題:輔導學生作文書籍

    翻翻看看而已,沒多大作用,畢竟時代不同.

    2019/1/13 9:11:09
    讀者:wuh***(購買過本書)
  • 主題:

    胡老師文章

    2018/12/26 18:44:15
  • 主題:

    看看以前的人怎么教作文的。

    2018/12/11 1:48:12
    讀者:******(購買過本書)
  • 主題:

    此書作者被稱作國學大師,他著作豐厚。胡懷琛(1886—1938),安徽涇縣人。他只活了52歲,卻有具大的能量完成一糸列的著作,有關國文寫作的書,他不止這一種。

    2018/11/12 12:12:11
    讀者:sun***(購買過本書)
  • 主題:抒情文作法

    抒情文的范圍甚廣,但這本書所說的抒情文只以抒情散文為限。

    2018/9/18 9:18:49
    讀者:zhu***(購買過本書)
  • 主題:湊單買的隨便看看

    湊單買的隨便看看

    2018/7/13 10:00:15
    讀者:491***(購買過本書)
  • 主題:在“舊”的世界尋找新意

    民國之書近年來出版很多,其中不乏精品。這是一本側重于基本技法層面的寫作教程書,沒有太多高深道理,但是旁征博引,資料翔實,可以給一些寫作者以一定的借鑒。

    2018/6/22 17:17:19
    讀者:ztw***(購買過本書)
  • 主題:品相全新的

    品相全新的,紙質好,178頁。

    2017/10/31 17:04:35
    讀者:yiy***(購買過本書)
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